Müze gezisi:
 Uygulama İstanbul Arkeoloji Müzeleri bünyesindeki Ana Bina ve Çinili Köşk Müzesi
Binasında gerçekleştirilir.
 Müzede belirlenmiş eserler hakkında bilgi verilir.
 İnteraktif 1. kısımda dijital ortamda kazı çalışması örneklemesi öğrencilere yaptırılır.
 İnteraktif 2. kısımda tarihte medeniyetlerin farklı nedenler ile yok oluşları ve yeni
medeniyetlerin oluşumu seyrettirilir.
 Ünlü filozof ve matematikçiler Thales ve Pisagor'dan doğa filozofları olarak bahsedilir.
Doğa ve matematik ilişkilendirmeleri yapılır.
 Eserlerin matematik ile ilişkili olduğu konular hakkında müfredat ve / veya genel kültür
olmak üzere problem çözümlemeleri yapılır.
 Öğrenciler uygulama boyunca cevap kâğıtları ile ilerlerler.
Matematik kazanımları:

3 - 4. Sınıflar:
 Ölçü birimleri arasındaki ilişkiyi kullanarak zaman, ağırlık, uzunluk ve sıvı ölçüleri
problemlerini çözer.
 Örüntü tanımını hatırlar, desenlerde örüntüyü / kurallı dizilimleri fark eder.  Simetriyi fark eder.
 Dört işlemi uygular.
 Kesirleri tanır ve işlem yapar.
 Geometrik şekilleri tanır ve ayırt eder,
 Süslemeyi açıklar.
 Pisagor ve Thales gibi ünlü matematikçiler hakkında bilgiler edinir.