Müze gezisi:
Uygulama İstanbul Arkeoloji Müzeleri bünyesindeki Ana Bina ve Çinili Köşk Müzesi Binasında gerçekleştirilir.
Müzede belirlenmiş eserler hakkında bilgi verilir.
İnteraktif 1. kısımda dijital ortamda kazı çalışması örneklemesi öğrencilere yaptırılır.
İnteraktif 2. kısımda tarihte medeniyetlerin farklı nedenler ile yok oluşları ve yeni
medeniyetlerin oluşumu seyrettirilir.
Ünlü filozof ve matematikçiler Thales ve Pisagor'dan doğa filozofları olarak bahsedilir.
Doğa ve matematik ilişkilendirmeleri yapılır.
Eserlerin matematik ile ilişkili olduğu konular hakkında müfredat ve / veya genel kültür
olmak üzere problem çözümlemeleri yapılır.
Öğrenciler uygulama boyunca cevap kâğıtları ile ilerlerler.


Matematik kazanımları:

3 - 4. Sınıflar:
 Ölçü birimleri arasındaki ilişkiyi kullanarak zaman, ağırlık, uzunluk ve sıvı ölçüleri
problemlerini çözer.
 Örüntü tanımını hatırlar, desenlerde örüntüyü / kurallı dizilimleri fark eder.  Simetriyi fark eder.
 Dört işlemi uygular.
 Kesirleri tanır ve işlem yapar.
 Geometrik şekilleri tanır ve ayırt eder,
 Süslemeyi açıklar.
 Pisagor ve Thales gibi ünlü matematikçiler hakkında bilgiler edin